Nawiązując do badania przeprowadzonego w ramach projektu finansowanego przez Unię Europejską, ponad dwie piąte młodych imigrantów, którzy wzięli udział w ankiecie przeprowadzonej w pięciu krajach Europy uważa, iż wykonywany przez nich zawód nie koresponduje z posiadanymi kwalifikacjami.

Imigranci w Europie napotykają podobne bariery w zakresie zatrudnienia

Nawiązując do badania przeprowadzonego w ramach projektu finansowanego przez Unię Europejską, ponad dwie piąte młodych imigrantów, którzy wzięli udział w ankiecie przeprowadzonej w pięciu krajach Europy uważa, iż wykonywany przez nich zawód nie koresponduje z posiadanymi kwalifikacjami.

Ankieta została przeprowadzona we Włoszech, Irlandii, Polsce, Hiszpanii oraz Wielkiej Brytanii w grupie imigrantów między 18 a 30 rokiem życia, jest ona częścią projektu Pathways to Work, którego osobą kontaktową w Polsce jest P. Katarzyna Łobacz z Uniwersytetu Szczecińskiego, będącego partnerem projektu.

Przeprowadzone badania wykazały, że nie występują istotne różnice w doświadczeniach imigrantów przebywających na terenie wybranych krajów, wszyscy ankietowani postrzegają podobne bariery na nowych rynkach pracy mówi P. Katarzyna Łobacz.

Młodzi imigranci, którzy wzięli udział w ankiecie wymieniali bariery takie jak duża konkurencja, biurokracja i procedury w danym kraju, uznawanie kwalifikacji nabytych za granicą, wygórowane oczekiwania, problemy z komunikacją oraz niewystarczające umiejętności społeczne, jak również dostęp do informacji w zakresie praw pracowniczych.

W ramach projektu przeprowadzone zostało badanie grup fokusowych obejmujących 10 imigrantów w każdym kraju partnerskim oraz ankieta, w której udział wzięło 186 osób.

Wszyscy imigranci, którzy wzięli udział w przeprowadzonych badaniach wyrazili zainteresowanie szkoleniami w zakresie przystosowania się do aktualnych warunków na nowych rynkach pracy oraz stwierdzili, iż udział w odpowiednio przygotowanych szkoleniach ułatwi im zdobycie zatrudnienia. Uczestnicy ankiety postrzegają proponowane szkolenia jako jeden z elementów procesu kształcenia, istotny czynnik w rozwoju kariery, pozwalający również utrzymać zatrudnienie.

Na podstawie przeprowadzonej ankiety możemy stwierdzić, że:

·69% ankietowanych wyraziło chęć uczestnictwa w szkoleniach w celu ułatwienia rozwoju kariery;

·ponad połowa uczestników brała już wcześniej udział w szkoleniach;

·70% ankietowanych jest osobami pracującymi, z tego 45% posiada pracę w pełnym wymiarze godzin.

Partnerami projektu są: Conform Consorzio Formazione Manageriale, Włochy, the Immigrant Council of Ireland, Irlandia, Fundacion Laboral del Metal, Hiszpania, Uniwersytet Szczeciński, Polska oraz Canice Consulting, Wielka Brytania. iRed Institute for Rights Equality and Diversity mający swoją siedzibę w Atenach, Grecja, jest partnerem stowarzyszonym.

Źródło: Uniwersytet Szczeciński, Pathways to Work