Wykształcony nauczyciel

Nauczyciele, jako osoby, którym powierzone jest wychowanie i edukacja młodego pokolenia, powinni przywiązywać szczególną wagę do uzupełniania wiedzy i aktualnych sposobów nauczania. Tylko dzięki nieustannemu podnoszeniu kwalifikacji będą oni w stanie podejmować nowe działania, zmierzyć się z rozmaitymi sytuacjami i wyzwaniami zawodowymi.

Ustawiczne kształcenie nauczycieli to jeden z priorytetów sprawnie funkcjonującego systemu oświaty. To nauczyciel powinien inspirować uczniów, zachęcać do pracy, ale również powinien zdobywać nowe kompetencje, które umożliwiają mu rozwój i awans zawodowy. Dydaktyk powinien być gotowy do zastosowania innowacyjnych metody działania, bo to z pewnością przełoży się na uzyskiwanie lepszych wyników, jakość pracy w szkole i poziom wiedzy uczniów. Zmiany w szkolnictwie związane z reformą programową oraz plan rozwoju zawodowego nauczyciela powinny dodatkowo determinować pedagogów do podjęcia kroków związanych z dokształcaniem się.

Bogactwo oferty

Nauczyciel stojący przed wyborem kierunku dalszego kształcenia może rozważyć różne jego formy. Od studiów podyplomowych, kursów kwalifikacyjnych, warsztatów pedagogicznych po wewnątrzszkolne systemy doskonalące. Wszystkie te rodzaje aktywności edukacyjnej obejmują zróżnicowaną tematykę, pozwalającą dostosować ostateczną drogę nauczyciela do jego zainteresowań, podstawowego wykształcenia oraz zapotrzebowania szkoły. Studia podyplomowe przeznaczone są dla nauczycieli chcących zdobyć uprawnienia do nauczania drugiego przedmiotu. Umożliwiają uzyskanie uprawnień nauczycielskich przez absolwentów szkół wyższych, którzy zamierzają zdobyć uprawnienia pedagogiczne i kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. - Programy studiów, podobnie, jak tych tradycyjnych, obejmować mogą wykłady, ćwiczenia, warsztaty, treningi, laboratoria, praktyki oraz seminaria. Trwają przeważnie od 3 do 4 semestrów. Wśród proponowanych kierunków studiów podyplomowych znaleźć można dla przykładu wychowanie przedszkolne, wiedzę o społeczeństwie, resocjalizację i profilaktykę społeczną, jak i zarządzanie oświatą - mówi Luiza Kalupa z Wyższej Szkoły Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu, która prowadzi takie studia.

Kursy kwalifikacyjne, takie jak bibliotekoznawstwo, wychowanie do życia w rodzinie czy pedagogika lecznicza służą poszerzeniu kompetencji nauczycielskich. Aby w nich uczestniczyć należy być czynnym zawodowo nauczycielem. Na przykład kurs kwalifikacyjny "Oligofrenopedagogika" skierowany jest do nauczycieli, którzy chcą zdobyć kwalifikacje do pracy z dzieckiem specjalnej troski. Nauczyciele do wyboru maja również szereg kursów doskonalących obejmujących szeroki zakres tematyczny, od komunikacji interpersonalnej, przez ciekawe metody pracy wychowawczej nauczyciela z klasą szkolną, po technologie informacyjne w pracy nauczyciela i emisję głosu. Zadaniem takich kursów jest poszerzanie szeregu kompetencji zawodowych, również tych miękkich związanych z komunikacją z uczniami czy rodzicami. Przynoszą one bardzo konkretną wiedzę na temat szczegółowych zagadnień.

Ciekawą formą rozwoju kompetencji, szczególnie dla nauczycieli języków obcych, są kursy zagraniczne. Takie możliwości daje między innymi program Comenius. W jego ramach nauczyciele odbywają bezpłatne intensywne szkolenia językowo-metodyczne za granicą. Jest to również doskonała okazja do wymiany doświadczeń zawodowych z nauczycielami innych krajów Unii Europejskiej.

Nowoczesne kompetencje

W zawodzie nauczyciela obok formalnych kwalifikacji niezwykle istotne są również kwalifikacje i umiejętności miękkie. Szczególnie ważne więc są inteligencja, rozumienie procesów i zjawisk, sprawne myślenie, wyobraźnia i pomysłowość. Te wszystkie cechy nauczyciel powinien ćwiczyć i rozwijać przez całe życie. - Podczas wszelkiego rodzaju kursów, poza podstawową wiedzą, nauczyciel ma okazję poszerzyć i uzupełnić swoją wiedzę ogólną i pedagogiczną, dowiedzieć się jak radzić sobie z niecodziennymi zadaniami oraz umiejętnie współpracować i planować własna pracę - tłumaczy Luiza Kalupa z WSEIiI.

Szczególnie istotne jest też uczestniczenie nauczycieli w kursach skupionych na nowoczesnych środkach informacji i komunikacji, takich jak technologie informacyjne w pracy nauczyciela. Dzięki nim zyskuje również proces dydaktyczny. Niemniej ważne są programy edukacyjne nastawione na kształcenie umiejętności radzenia sobie ze współczesnymi zagrożeniami społecznymi/cywilizacyjnymi. Wiedza zdobyta na kursie dotyczącym bulimii, profilaktyki HIV/AIDS czy też agresji wśród młodzieży przekładają się niejednokrotnie na profesjonalne programy wychowawczo - dydaktyczne.

O tym, że szkolenie nauczycieli to proces niezwykle istotny pamiętają już chyba wszyscy - przede wszystkim sami zainteresowani. Specyfika tej pracy wymaga jednak skutecznego utrwalania dobrych nawyków. Oferta edukacyjna skierowana do pracowników szkół jest naprawdę bogata. Wystarczy dobrze się jej przyjrzeć i korzystając z dobrych rad starszych kolegów wybrać odpowiednią drogę ustawicznego kształcenia.